跳至主內容區

新社國小

:::
帳號 密碼
This is an example of a HTML caption with a link.
:::

上中區域內容

相簿跑馬燈

本站消息

-
新聞載入中,請稍後...

花蓮縣處務公告

[130690] 提醒有關代理代課教師甄選,請各校依規定至國中小代理代課教師人才庫媒合專區公告(並應依系統指示完成聘任流程),原選聘網得免公告。
2026-08-05 11:34
學務管理科 邱世平
[130689]【讀經教育】轉知花蓮縣讀經學會辦理「第二十一屆讀經會考」活動,訂於115年12月6日(星期日)假花蓮縣立體育館舉行(簡章如附),請踴躍報名並請同意核予帶隊老師及相關人員公(差)假登記
2026-08-05 11:31
終身教育科 林孟婷
[130687] 轉知轉知教育部「教育業務志願服務獎勵實施計畫」1份,請各高級中等學校、所屬志工及志願服務團隊,踴躍報名申請。
2026-08-05 11:27
終身教育科 馬靜敏
[130629] 催繳請本縣公立國中小學校提報115學年度學校學力提升計畫,請查照。
2026-08-05 11:11
課程教學科 曾元科
[130681] 提醒114學年度科技教育推動總體計畫-子計畫3經費核結事宜,請查照。
2026-08-05 11:09
課程教學科 鄭淳衫
[130679] 課程公告 活動公告花蓮縣家庭教中心-課程時間與地點調整
2026-08-05 11:06
家庭教育中心 魏詠儀
[130672] 轉知有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立成功大學創新數位內容研究中心辦理「校園食材登錄平臺2.0」準公共幼兒園、非營利幼兒園及職場互助教保服務中心線上教育訓練課程,請各準公共幼兒園、非營利幼兒園及職場互助教保服務中心相關人員踴躍報名參加,請查照。
2026-08-05 10:52
特殊及幼兒教育科 陳相如
[130674] 公告轉知竹師教育學院辦理「2026第十七屆教育創新國際 學術研討會——多元協作與永續共好~從科技創新到人本 實踐的教育新視野」徵稿資訊
2026-08-05 10:36
課程教學科 王碩鴻

重要公告

公告 陳少山 - 校長室 | 2025-08-09 | 點閱數: 38730
填報系統目前尚未結案數

更新時間:

  1. 更新日期:115年08月05日(三)
  2. 八月份:計 6

 

文章插圖

 

— 請同仁有空上『公務填報系統』完成資料的填報 —

觀看完整文章...

重要行事

公告 陳少山 - 人事 | 2026-07-08 | 點閱數: 4060
115年8月1日-115年8月31日

 

 

校內焦點Ⅰ

甄選 陳少山 - 人事 | 2026-07-16 | 點閱數: 2244
新社國小實驗教育文化指導員甄選

 

正取:風曦


本次公告招考已額滿故不辦理後續招考事宜。

校內焦點Ⅱ

公告 陳少山 - 資訊 | 2026-07-13 | 點閱數: 3093
花蓮縣115年縣屬立學校網站XOOPS研習

 

 

校內焦點Ⅲ

成果 陳少山 - 教學 | 2026-07-06 | 點閱數: 4363
跨校合作教學執行歷程總覽

 

下中區域內容

Google 相簿列表

img_114學年度無障礙設施改建計畫_司令台與步道修繕案_施工中

114學年度無障礙設施改建計畫_司令台與步道修繕案_施工中

img_1150704本土團暨族語老師AI進階增能研習

1150704本土團暨族語老師AI進階增能研習

img_1150702文康活動-台東之旅

1150702文康活動-台東之旅

img_1150701雲科大委員團到校場勘未來新建傳統屋現址

1150701雲科大委員團到校場勘未來新建傳統屋現址

新社行事曆

:::

右邊區域內容

距離9月還剩下
115學年度第1學期校長會議
開學日

學校簡介

學校重要行事提醒

十二年國教綱要

焦點影音

焦點影音

成語隨時背

ㄓㄨㄥ    ㄌㄧㄡ ˊ ㄉㄧ ˇ ㄓㄨ ˋ
中流,指黃河中游;砥柱,屹立於黃河中游之山。形容人在艱難動盪的環境中能擔當大任。

雷達回波圖

即時空氣質量指數

Hualien的即時空氣品質
2026年08月05日 10時45分
24
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

即時空品測站資訊看板

行動 QR Code

請掃此 QR Code 可連至此頁面

計數器

今天: 763763763
昨天: 1476147614761476
總計: 338925338925338925338925338925338925

線上使用者

5人線上 (5人在瀏覽本站消息)

會員: 0

訪客: 5

更多…

搜尋

頁尾區域