11 燃煤與燃氣比較裝置 (由教師操作)(資料來源:蔡振明講師)

對象

3-9年級

材料

試管、試管橡皮塞、電土、簡易排水集氣裝置、火柴棒

操作

過程

1. 電土加水，以排水集氣法把乙炔收集於兩隻試管（乙炔分

別約佔10％及40％），試管口用橡皮塞封妥，放在試管架備用。

2. 把試管顛倒數次，使空氣與乙炔充分混合後，移去橡皮塞，在試管口點火（試管口向上，並請戴護目鏡），乙炔佔15％者，火焰較偏藍白色、無黑煙，且試管產生極大的爆鳴聲，頗具聲光之娛！燃燒後試管完全無汙染(照片右上)；乙炔佔40％者，則完全無爆鳴聲，燃燒後試管被黑煙汙染(照片左上)。

（本實驗原創者：邱美虹及周芳妃）

主要

概念

●要完全燃燒，須要有充足的空氣（氧）。

●日常生活裡，有許多情形會造成不完全燃燒。例如：汽車缺乏保養又猛踩油門，引擎排出黑煙或白煙。煮菜的瓦斯爐產生紅火，鍋底變黑。瓦斯熱水器產生紅火與黑煙等，都應立刻改善，以確保家人健康及節約燃料費用。

●我們應該極力避免不完全燃燒，因為它不但損耗我們的燃料

（燃料＝金錢），而且會增加二氧化碳等溫室氣體的排放。

●由於汽車引擎製造技術十分成熟，所以冷車即可緩慢行駛，並不需要暖車，以免浪費燃油，暖車怠速也會增加空氣污染。

●加油時選擇「E3酒精汽油」，可降低碳化物與硫化物的排放。（目前僅台北及高雄的部分加油站供應E3酒精汽油）

探究

實作

1. 溫室氣體的增加，為地球帶來哪些影響？
2. 您是否可以嘗試設計一個完全燃燒與不完全燃燒的實驗？

影片

153https://www.youtube.com/watch?v=87czNLaz60k&feature=youtu.be

（完全燃燒與不完全燃燒，13分鐘，教師研習，作者：蔡振明）