30 能量轉換趣味教具──響杯(資料來源:蔡振明講師)

對象

3-9年級

材料

市售小茶杯或玻璃酒杯 (杯壁越薄越佳)

操作

過程

1. 請以肥皂徹底洗淨雙手及杯子
2. 一手持杯底，另一手食指（其他手指亦可）沾水，摩擦杯

緣，即會發出高亢、綿延的聲音。

(3)手持杯底時，盡量勿觸及杯身，以免聲波受人體影響。

主要

概念

動能→聲能、駐波、空氣柱、摩擦、振動、響度、音頻

響杯又稱祥杯，古代是巧工能匠的精心製品，更是帝王貴族的喜愛寶物。隨著科技的發展，祥杯在現代已逐漸普及。

請教師依授課年級不同，分別加以轉化與講解。

探究

實作

1. 實際操作本活動，看誰的響度較大？
2. 實際操作本活動，看誰的音調較高？
3. 為什麼操作本活動前，要以肥皂洗淨雙手及杯子？
4. 為什麼操作本活動前，摩擦杯緣的食指（其他手指亦可）

要沾水？

5. 查一查：什麼是駐波？
6. 查一查：什麼是響度、音調？
7. 查一查：除了響度、音調以外，聲音還有其他什麼要素？
8. 波形、振幅、頻率，如何分別影響聲音三要素？

操作

影片

(空杯操作，作者：王德麟，10秒)

105https://www.youtube.com/watch?v=39_mzkgwwpw

(低水位操作，作者：王德麟，10秒)

106https://www.youtube.com/watch?v=jqhWkVaxl_o

(高水位操作，作者：王德麟，10秒)

107https://www.youtube.com/watch?v=EXTQJ7xcXSU