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40 廢棄物變科學玩具──飛回杯子(廢棄物是7種法定再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
28 能量轉換趣味教具──摔不壞的相機(資料來源:蔡振明講師)
27 能量轉換趣味教具:陀螺儀小車(資料來源:蔡振明講師)
26 能量轉換趣味教具:倒轉陀螺(資料來源:蔡振明講師)
25 能量轉換趣味教具:旋風霹靂環(資料來源:蔡振明講師)
24 能量轉換趣味教具──走路下山(資料來源:蔡振明講師)
23 能量轉換趣味教具──雙珠競走(資料來源:蔡振明講師)
22 能量轉換趣味教具──神奇呼拉圈(Toroflux)(資料來源:蔡振明講師)
21 能量轉換趣味教具──飛行筒(資料來源:蔡振明講師)
29 能量轉換趣味教具──棉線鋸水管(資料來源:蔡振明講師)
30 能量轉換趣味教具──響杯(資料來源:蔡振明講師)
31 能量轉換趣味教具──魔戒(資料來源:蔡振明講師)
39 廢棄物變科學玩具──鐵環套空瓶(廢棄物是7種法定再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
38 廢棄物變科學玩具──牛奶瓶的水流不出來(廢棄物是再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
37 廢棄物變科學玩具──無影手(廢棄物是7種法定再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
36 廢棄物變科學玩具──摩西過紅海(廢棄物是7種法定再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
35 廢棄物變科學玩具──「自動滾回」的罐子(廢棄物是再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
34 廢棄物變科學玩具──養樂多陀螺(廢棄物是7種法定再生能源之一)(資料來源:蔡振明講師)
33 能量轉換趣味教具:鄒族風笛(資料來源:蔡振明講師)
32 能量轉換趣味教具──魔戒(資料來源:蔡振明講師)
20 能量轉換趣味教具:黎開管(老師在場才可操作)(資料來源:蔡振明講師)
19 能量轉換趣味教具──飛擺(資料來源:蔡振明講師)
7 范氏起電棒(資料來源:蔡振明講師)
6 磁場影像觀察器(資料來源:蔡振明講師)
5 磁場觀察器(資料來源:蔡振明講師)
4 電磁感應發電機(資料來源:蔡振明講師)
3 口吹式風力發電機(資料來源:蔡振明講師)
2 直式太陽能電機(資料來源:蔡振明講師)
1 直式太陽能電機(資料來源:蔡振明講師)
能源教育資源總中心
8 靜電旋轉鉛筆(資料來源:蔡振明講師)
9 氫氣產生裝置/氫氣槍(資料來源:蔡振明講師)
10 氫氣燃料電池(資料來源:蔡振明講師)
18 能量轉換趣味教具──馬克斯威爾輪(資料來源:蔡振明講師)
17 近零碳建築(被動節能建築)教具──低輻射雙層玻璃(資料來源:蔡振明講師)
16 史特林外燃機 (老師在場才可操作)(資料來源:蔡振明講師)
15 壓縮空氣汽車簡易模型(資料來源:蔡振明講師)
14 簡易燈絲:鉛筆芯發光(資料來源:蔡振明講師)
13 簡易馬達(資料來源:蔡振明講師)
12 節能單極馬達(資料來源:蔡振明講師)
11 燃煤與燃氣比較裝置 (由教師操作)(資料來源:蔡振明講師)
*趣味能源科學動手做教室* (蔡振明老師提供資料與協助建置)
能源議題
Digital × Green 臺南市打造智慧綠能首都
花蓮推動永續發展與經濟部能源局探討綠能及光電推動發展
能源宣導
能源知識庫
(繪本影片)《我家不見了》- 綠色和平將繪本動起來了!
(影片)大自然的力量The Power of Nature -認識再生能源
(影片)綠能有什麼問題?你用的電從哪裡來!
(影片)再生能源的發展讓電力調度更有彈性
(影片)能源短缺:為什麼許多國家都出現這個現象?- BBC News 中文
(影片)台灣需要什麼樣的電力技術?能源轉型最難的是?淨零排放是天方夜譚? PanSci 泛科學 57.7萬位訂閱者 加入 訂閱
(影片)臺灣能-能源的基礎知識 (CH1)
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(訊息)112年度國民中小學能源教育創意教案競賽須知
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(文章)環保署宣布成立「氣候變遷局」 422世界地球日正式掛牌
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宣導公告
【113年國家防災日演習】地震速報演 練,臨震應變「趴2下、掩護、穩住【Earthquake Disaster Drill】
全民動員一起反詐騙勿輕信!多查證!保財產! 臺灣高等檢察署花蓮檢察分署關心您
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112年度全國語文競賽噶瑪蘭族語情境式演說潘孝錡特優
112年度全國語文競賽噶瑪蘭族語朗讀第一名潘思蓉特優
112年度學校榮獲能源教育銀獎
112年度豐濱鄉語文競賽噶瑪蘭族語情境式演說第一名潘孝錡
112年度豐濱鄉語文競賽噶瑪蘭族語朗讀第一名潘思蓉
112年度豐濱鄉語文競賽阿美族語朗讀第一名蔡茂騏
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教育部性別平等教育委員會受理學生個人提案單.odt
教育部性別平等教育委員會受理學生提案流程圖.pdf
113花蓮縣豐濱鄉新社國民小學學生獎懲辦法.pdf
花蓮縣立新社國民小學教師輔導與管教學生辦法.pdf
113花蓮縣新社國民小學校園安全檢查規定.pdf
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倩,請;捉刀,意指拿筆代寫文章,因為古代以刀削竹簡,而把文字刻在竹簡上。比喻請人代作文章。
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