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榮譽榜
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| 一、 | 依據115年花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。 |
| 二、 | 旨揭研習內容為提升學校現場人員對網路底層傳輸的理解，從封包視角判斷問題成因，運用AI大幅縮短網路查修時間，進而促進校園資訊環境的穩定與自主管理效能。 |
| 三、 | 研習相關資訊如下： |
| (一) | 辦理日期及時間：115年5月13日(星期三)09:00至16:20。 |
| (二) | 課程內容： |
| １、 | 網路封包基礎與AI分析概論。 |
| ２、 | 設定流量過濾擷取與故障排除。 |
| ３、 | 體驗AI分析實作操作與SOP建立。 |
| (三) | 參加對象：各級學校網管教師(含設備管理人員)。 |
| (四) | 辦理方式及地點：採實體研習形式辦理；中華國小（花蓮市國盛二街22號）3樓－網路實驗室。 |
| (五) | 報名方式：請逕至「全國教師在職進修資訊網」報名，限額15人，網址：https://www2.inservice.edu.tw/ 。 |
| (六) | 課程代碼：5572305 。 |
| 四、 | 檢附實施計畫1份供參，請同意與會人員公假核可，並同意課務排代，代課費及其他衍伸費用由學校相關經費項下支應。 |
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1) 中華國小(教師研習中心)及(網路實驗室)交通路線圖.pdf
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2) 115 年度花蓮縣政府校園網路封包 AI 分析基礎實務研習計畫.pdf
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重要選單
距離5月還剩下
B4各領域／科目數位工作坊Ⅲ
第二次學力檢測模擬考
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